修辞手法
比喻[]
比喻是文章中很常使用的修辞手法，简单地说就是抓住两种不同事物（本体A和喻体B）相像的地方来描述和说明，以方便读者理解或帮助读者想象。
比喻简单分为以下几种：
一、明喻
A像B，通常会出现“像、似、仿佛、如、犹如”等比喻词，例如：红红的脸蛋像苹果。
二、暗喻
A是B，没有比喻词，通常用“是、成了、变成”等等词，例如：语言是知识的海洋。
三、借喻
B代替A，文章中只出现B，没有出现A，可是实际上是在说A事物，例如：自从上次吵架之后，我们之间就隔了一层厚墙壁。（借很厚的“墙壁”来表示我们之间的关系已经生疏了，有距离。）
四、博喻
用很多B（喻体）来说A，例如：骑脚车的那些少女，是红蝴蝶，是绿鹦鹉，是蓝孔雀。
比喻解释.mpg
例子：《老师》[]
“老师就像园丁，辛勤灌溉着我们这些小树，看着我们茁壮成长。
老师就像园丁，默默工作不计较辛苦，却让我们这些小树能够勇敢面对未来。
老师就是园丁，栽种桃李满天下。一日为师，终生为父，老师的爱，点燃我们心灵之光。”
比喻--示例.mpg
示例分析[]
园丁每天在园子中辛勤工作，不害怕辛苦，即使是刮大风、下大雨也默默努力，为的就是让那些小花、小树茁壮成长，有一个美好的未来。
而教师也一样。教师每天在学校辛勤工作，不害怕辛苦，默默努力，传授知识给学生，教导学生做人的道理，目的就是要给学生一个美好的未来。
因此，作者就以园丁和教师之间的共同点“辛勤工作、不怕辛苦、为了小树/学生默默努力、桃李满天下、希望小树/学生有美好的未来”，把教师比喻成园丁，引发读者的想象，让读者能够更深刻体会教师的辛苦，表现出对教师这份职业的尊敬之情。
比喻--示例分析.mpg
摩拳擦掌小任务[]
请用比喻的句子，把意思表达得更清楚。
'例子'-- 我看到的景象：池塘的水很平静。
'参考答案'-- 我的描写：池塘的水像 镜子一样 ，十分平静。
1）我看到的景象：小女孩很乖、很听话。
我的描写：小女孩乖巧得像___________一样，一动不动地坐在椅子上等妈妈。
2）我看到的景象：他的眼泪掉下来了。
我的描写：说着说着，他的眼泪就像_____________，哗啦哗啦地掉下来。
3）我看到的景象：花园里的蝴蝶在飞舞。
我的描写：___________________________________________________。
延伸练习[]
请背诵以下使用了比喻手法的成语，想一想分别是用什么比喻什么。
恩重如山 冷若冰霜 轻如鸿毛 人面兽心
门庭若市 亲如手足 如虎添翼 对答如流